Evenimente proiect

                             CONFERINŢA DE ÎNCHIDERE A PROIECTULUI

 

Pe data de 22.09.2017 s-a desfăşurat Conferinţa de închidere a proiectului “Performanţă şcolară şi dialog intercultural prin servicii etno-educaţionale integrate” (CSS.31), proiect co-finanțat printr-un grant din partea Elveţiei prin intermediul Contribuţiei Elveţiene pentru Uniunea Europeană extinsă.

Închiderea proiectului a avut loc în Bucureşti, în sala de evenimente a Complexului Calise, între orele 16:00 – 18:00, cu participarea unui număr de 51 de persoane, între care reprezentanti ai autoritatilor publice centrale(ANR, CNCR), reprezentanti ai unor ONG-uri, reprezentanţi ai partenerilor proiectului: Primăria din Răzvani, Primăria Giurgiu, Şcoala Gimnazială nr. 1 Răzvani şi Şcoala Gimnazială Nr. 3 Giurgiu,  profesorii, mentorii şi facilitatorii care au fost angajaţi în proiect, cât şi beneficiari ai proiectului, părinţi şi copii din localitatea Răzvani şi din localitatea Giurgiu.

In cadrul evenimentului s-au prezentat rezultatele proiectului, s-a discutat despre rolul parteneriatului intre autoritatile publice locale si ONG-uri, despre sustenabilitatea proiectului precum si importanţa dialogului intercultural în şcoală şi în societate.

DSC00237 DSC_0021

                  Activitate invitat special – Voicu Gardu Livia Madalina  Alexandra

Parintii beneficiari ai programului de educatie parental (A6) in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31,  au participat la activitatea sustinuta de  invitatul special Voicu Gardu Livia Madalina  Alexandra. Sesiunile de formare au fost sustinute astfel :

  • In data de 19.07.2017 – la Scoala nr. 3 Giurgiu, jud. Giurgiu
  • In data de 20.07.2017 – la Scoala nr. 1 Razvani, jud. Calarasi

Sesiunile de formare au avut ca tematica drepturile si libertatile fundamentale ale omului. Au fost vizate prezentarea si discutarea în grup a drepturilor de care fiecare cetatean ar trebui sa beneficieze, dar si despre legea privind prevenirea si sanctionarea tuturor formelor de discriminare.

In urma discutiilor purtate cu părintii de la Giurgiu  si de la Razvani, a reiesit faptul ca este important sa ne cunoastem drepturile si libertatile si ca este necesar sa actionam atunci cand acestea sunt incalcate.

20170719_170545 20170719_171347
20170720_161902 20170720_162822

Activitate invitat special voluntar – Iuonas Norbert

Parintii beneficiari ai programului de educatie parentala (A6) din comunitatea Razvani au participat  in data de 20.07.2017 la activitatea sustinuta de  invitatul special voluntar Iuonas Norbert.

In cadrul acestei sesiuni Norbert le-a vorbit parintilor despre implicarea civica a oamenilor in ceea ce priveste problema discriminarii si a rasismului. Parintii au aflat informatii despre cum ar trebui sa actioneze atunci cand apare o situatie de discriminare si cum se pot apara.

20170720_163442 20170720_163406

Activitate invitat special voluntar – Paun Corina

Parintii beneficiari ai programului de educatie parentala (A6) din comunitatea Giurgiu au participat  in data de 19.07.2017 la activitatea sustinuta de  invitatul special voluntar Corina Paun.

Sesiunile de formare au avut ca tematica civismul si au vizat prezentarea si discutarea in grup a modurilor in care cetatenii pot actiona in fata unor evenimente ce implica discriminarea, de orice tip. Aceasta sesiune a avut un caracter deschis si prietenos, astfel fiecare parinte reusind sa se exprime liber, sa puna intrebari si sa afle raspunsuri.

20170719_171501 20170719_171320

Tabara de vara interculturala

In perioada 26 – 30 iunie 2017 s-a desfasurat la Hotelul Cota 1400 din Sinaia, jud. Prahova, tabara de vara interculturala pentru copiii şi parintii beneficiari ai proiectului „Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate”, CSS 31.

 In tabara au participat un numar de 40 de copii şi 40 de parinti din localitatile Razvani, jud. Calarasi si Giurgiu, jud. Giurgiu, 8 însoţitori şi 4 reprezentanţi din partea Asociaţiei Centrul Rromilor “Amare Rromentza”.  De asemenea, activităţile au fost susţinute de 4 formatori si 4 animatori.

Tabara s-a desfasurat pe parcursul a 5 zile, fiecare zi avand sesiuni interculturale sustinute de formatori  si activitati educational – recreative sustinute de animatori.

Activitatile sustinute in cadrul taberei de vara interculturale au avut ca obiectiv general insusirea competentelor si aptitudinilor specifice unei educatii interculturale, dar si dezvoltarea morală a tinerilor prin cultivarea unor valori precum: munca în echipă, încrederea, cinstea, respectul, curajul, responsabilitatea şi compasiunea.

In prima zi a taberei activitatile realizate de formatori si animatori au fost centrate pe autocunoaștere/intercunoaștere, intarire relatii grup.

20170626_152644 IMG-20170626-WA0009
20170626_152334 20170626_174614

In cea de-a doua zi formatorii au realizat cu participantii activitati legate de autocunoastere, imagine de sine, stima de sine, aptitudini, motivatie. 

Animatorii au desfasurat cu elevii si parintii activitatea Olimpiada distractiei in cadrul careia au desfasurat jocuri interactive pentru a stimula spiritul de echipa, colaborarea si creativitatea participantilor.

20170627_092825 20170627_154303
20170627_094443 20170627_160829

 

In a treia zi a taberei a avut loc o drumeţie la Cascada Urlatoarea, în cadrul căreia părinţii şi copiii au primit de la cei patru animatori explicaţii despre modul de orientare în natură, orientare după hartă.

Deasemenea formatorii au desfasurat activitati legate de subiectul orientarii in cariera a elevilor.

20170628_115009  20170628_120201
20170630_092452 20170628_170527

 

In cea de-a  patra zi formatorii au realizat cu participantii activitati legate de tematica discriminarii  prin intermediul teatrului forum, organizarea unei parade de costume realizate din materiale reciclabile.

La activitatile  cu animatorii elevii si parintii au urcat cu telecabina pana la Cota 2000 unde au invatat lucrurile de baza pentru activitati de campare si supravietuire.

Deasemenea seara s-a organizat un foc de tabara, iar participantii au avut posibilitatea sa cante, sa danseze, sa participe la jocuri interactive etc.

20427106_1453569011345302_80147679_o 20170629_182835
20251255_473793376308394_840758452_o 20251375_473793462975052_388485244_o
20424968_1453566584678878_544589766_o 20446203_1453566614678875_230863544_o
20446344_1453566581345545_632248471_o 20447165_1453566604678876_607790656_o

In ultima zi a taberei formatorii au desfasurat cu pariticipantii activitati de consiliere iar animatorii au desfasurat activitatea “Tresure Hunt”.

20170630_104155 20170630_114317
20170630_110125 20170630_104504

 

La finalul taberei obiectivele au fost atinse. Parintii si-au petrecut mai mult timp cu copii, le-au oferit sprijin, copiii au invatat sa-i respecte pe cei de langa ei, au invatat sa-i cunoasca pe ceilalti si sa interactioneze mai mult.

Activitate invitat special voluntar – Domnica Varga

Parintii beneficiari ai programului de educatie parentala (A6) in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31,  au participat la activitatea sustinuta de  invitatul special voluntar Doina Varga. Sesiunile de formare au fost sustinute astfel :

  • in data de 13.06.2017, la Şcoala Nr.3 Giurgiu, din localitatea Giurgiu, Giurgiu
  • in data de 24.06.2017, la Şcoala Gimnazială Nr.1 Razvani, din localitatea Razvani, jud. Călăraşi

In cadrul sesiunii s-a dezbatut problema diferentelor dintre generatii, cum era vazuta femeia roma in trecut, dar si cum este vazuta in prezent. Invitatul special voluntar Doina Varga le-a vorbit mamelor despre drepturile femeilor, drepturile copiilor si despre violenta domestica.

Intalnirea a fost constructiva, iar mamele au putut sa-si exprime sentimentele si trairile legate de aceste subiecte.

20170613_144703 20170613_144309

Activitate invitat special voluntar – Crina Marina Morteanu

Parintii beneficiari ai programului de educatie parentala (A6) in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31,  au participat la activitatea sustinuta de  invitatul special voluntar Crina Marina Muresanu. Sesiunile de formare au fost sustinute astfel :

  • in data de 13.06.2017, la Şcoala Nr.3 Giurgiu, din localitatea Giurgiu, jud. Giurgiu, intre orele 13:00-15:00;
  • in data de 16.06.2017, la Şcoala Gimnazială Nr.1 Razvani, din localitatea Razvani, jud. Călăraşi, intre orele 13:00-15:00.

Sesiunile de formare au vizat vizionarea filmului „Ioana. O ruga, o dorinta, un vis implinit.”  si dezbaterea temei filmului  – conditia elevului de etnie rroma in mediul educational.

Intalnirile au fost constructive, iar in urma discutiilor parintii au concluzionat ca, pentru reusita propriilor copii trebuie sa se implice mai mult in educatia acestora si sa le fie alaturi indifferent de greutatile ce ar putea aparea.

20170613_102610 20170613_102644

Excursie de 1 zi la Bucuresti pentru beneficiarii activitatii 2 din Razvani, jud. Calarasi

In data de 28.05.2017 s-a desfăşurat excursia de 1 zi la Bucuresti, cu prescolarii de la grupa de gradinita bilingva – Scoala Nr.1 Razvani, jud. Calarasi din cadrul proiectului ”Performanță școlară și dialog intercultural prin servicii etno-educaționale integrate”, CSS31, co-finantat printr-un grant din partea Elvetiei prin intermediul Contributiei Elvetiene pentru Uniunea Europeana extinsa.

La excursie au participat 20 de prescolari beneficiari si 23 de adulti (20 parinti, 2 cadre didactice – din partea Scolii Nr. 1 Razvani, Jud. Calarasi si 1 reprezentant din partea Asociatiei Centrul Rromilor „Amare Rromentza”).

Primul obiectiv vizitat a fost Circul Globus pentru a viziona spectacolul „Cartea Junglei”. Copiii au fost foarte incantati sa vada personajele din Cartea Junglei si au aplaudat la fiecare acrobatie a artistilor circului.

Dupa vizitarea muzeului, ne-am deplasat spre restaurantul McDonalds, din zona  Dristor unde elevii impreuna cu insotitorii au servit masa de pranz si desertul.

Ultima oprire a avut loc la Muzeul National de Istorie Naturala Grigore Antipa. Elevii au fost foarte incantati de cele vazute, au facut poze si au ascultat cu atentie explicatiile ghidului despre diversitatea mediilor de viata, ecosisteme etc.

In urma excursiei, beneficiarii au invatat despre unicitate si diversitate in lumea inconjuratoare.

20170528_094429 20170528_104822
20170528_111649 20170528_123019
20170528_133629 20170528_151056
20170528_150045 20170528_153052

Excursie de 1 zi la Bucuresti pentru beneficiarii activitatii 2 din Giurgiu

In data de 27.05.2017 s-a desfăşurat excursia de 1 zi la Bucuresti, cu elevii clasei pregatitoare interculturale, Scoala Nr.3 Giurgiu din cadrul proiectului ”Performanță școlară și dialog intercultural prin servicii etno-educaționale integrate”, CSS31, co-finantat printr-un grant din partea Elvetiei prin intermediul Contributiei Elvetiene pentru Uniunea Europeana extinsa.

La excursie au participat 25 de elevi beneficiari si 28  de adulti (25 parinti, 2 cadre didactice – din partea Scolii Gimnaziale Nr.3 Giurgiu si 1 reprezentant din partea Asociatiei Centrul Rromilor „Amare Rromentza”).

Primul obiectiv vizitat a fost Muzeul National de Istorie Naturala Grigore Antipa unde elevii si parintii au putut vedea expozitii cu animale din diferite ecosisteme, expozitia de reptile, expozitia de fluturi etc. Elevii au fost foarte incantati de cele vazute, au facut poze si au ascultat cu atentie explicatiile ghidului.

Dupa vizitarea muzeului, copiii au serivit masa de pranz si desertul la restaurantul McDonalds, din zona  Dristor.

Ultima oprire a avut loc la Circul Globus pentru a viziona spectacolul „Cartea Junglei”. Copiii au fost foarte incantati sa vada personajele preferate din Cartea Junglei si au aplaudat cu entuziasm fiecare acrobatie a artistilor circului.

20170527_090744 20170527_110910
20170527_111951 20170527_112711
20170527_112715 20170527_115438
20170527_151457 20170527_143456 20170527_15045120170527_152306

Activitate invitat special – Mihaela Costin

Parintii beneficiari ai programului de educatie parental (A6) in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31,  au participat la activitatea sustinuta de  invitatul special Mihaela Costin. Sesiunile de formare au fost sustinute astfel :

  • In data de 19.05.2017 – la Scoala nr. 1 Razvani, jud. Calarasi
  • In data de 26.05.2017 – la Scoala nr. 3 Giurgiu, jud. Giurgiu

Fiecare sesiune a urmărit participarea deschisă a părinților și a promovat schimbul de bune practici parentale între participanți. Scenariul fiecărei sesiuni de formare a fost următorul:

  • Prezentarea fiecărui participant și împărtășirea stilului de viaţă alimentar;
  • Prezentarea nevoilor alimentare ale adulţilor şi copiilor;
  • Prezentarea unui meniu echilibrat pentru 1 saptamana;
  • Prezentarea şi discutarea despre alimentele sănătoase, despre combinaţiile de alimente, etc

Toate sesiunile de formare au avut un caracter deschis și prietenos, au facilitat comunicarea între părinții romi și cei aparținând populației majoritare și au creat premisele pentru schimbarea alimentaţiei copiilor/ familiei in ansamblu, în una sănătoasă.

18697834_1572302639471070_389182562_o18698936_1572303252804342_1404478676_o

Activitate 8 aprilie 2017 – Ziua internationala a rromilor

Cu ocazia Zilei Internationale a Rromilor, 8 aprilie, elevii beneficiari ai proiectului au organizat o activitate pentru marcarea acestei zile.

La Giurgiu, in fata Teatrului Valah, elevii au cantat in limba rromani imnul “Gelem, Gelem”, au recitat poezii in limba rromani si au prezentat un dans traditional. In incheiere, elevii au format din baloane steagul rromilor, iar apoi si-au legat de steag cate un biletel pe care si-au scris cate o dorinta si au dat drumul baloanelor.

La Razvani activitatea a inceput cu ascultarea imnului “Gelem, gelem”. Elevii au prezentat planse despre traditiile si obiceiurile rrome si  un dans traditional rrom. De asemenea a fost pus in scena si un spectacol de muzica traditionala de catre elevii beneficiari.

La finalul fiecarei activitati din cele doua localitati elevii au primit diplome de participare, insigne, stegulete  si punguta de dulciuri.

17800378_1265287270187760_3621448614417336293_n 17833955_1264504073599413_4502431959770847935_o
20170407_164623 20170407_150710

Activitate invitat special – Marcela Claudia Calineci

Parintii beneficiari ai programului de educatie parental (A6) in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31,  au participat la activitatea sustinuta de  invitatul special Marcela Claudia Calineci, cu tema Succesul copiilor mei.”

Sesiunile de formare au fost sustinute astfel :

  • In data de 09.03.2017 – la Scoala nr. 1 Razvani, jud. Calarasi
  • In data de 10.03.2017 – la Scoala nr. 3 Giurgiu, jud. Giurgiu

În urma discuțiilor purtate cu părinții de la Giurgiu și de la Răzvani, a reieșit faptul ca părinții influențează în mod categoric succesul copiilor lor, de asemenea constituie o condiție a unei dezvoltări armonioase a acestora prin exemplul personal.

Părinții transmit copiilor mesaje de suport, sprijin și încredere pentru obținerea succesului. Aceștia sunt încurajați să solicite ajutorul cadrelor didactice din școală atunci când întâmpină greutăți pentru educarea copiilor lor.

20170309_152357 20170309_155408 20170309_160108(0) 20170310_142437 20170310_153706

Activitate invitat special voluntar – Dragos Rusu

Parintii beneficiari ai programului de educatie parental (A6) in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31,  au participat la activitatea sustinuta de  invitatul special voluntar Dragos Rusu. Sesiunile de formare au fost sustinute astfel :

  • in data de 23 februarie 2017, la Şcoala Nr.3 Giurgiu, din localitatea Giurgiu, Giurgiu, intre orele 12:00-14:00;
  • in data de 23 februarie 2017, la Şcoala Gimnazială Nr.1 Razvani, din localitatea Razvani, jud. Călăraşi, intre orele 16:00-18:00.

Sesiunile de formare au vizat prezentarea si discutarea in grup a unor modele de reusita a tinerilor rromi si despre necesitatea implicarii parintilor in sustinerea si educatia copiilor. Toate sesiunile de formare au fost interactive  si au fost bazate pe implicarea in discutii a parintilor rromi si nerromi.

In urma discutiilor avute parintii au concluzionat faptul ca pentru reusita propriilor copii trebuie sa se implice mai mult in educatia acestora, sa fie alaturi de ei indiferent de greutatile ce ar putea aparea si sa fie deschisi la initiativele copiilor.

1 2 3

Excursie Valea Prahovei  – Razvani

In perioada 10 – 11 februarie, elevii beneficiari ai programului  scoala dupa scoala (A3) si elevii beneficiar ai programului de mentorat (A5), de la Scoala nr. 1 Razvani, Jud. Calaarsi,  din cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31, au participat la excursia organizata pe Valea Prahovei.

La excursie au participat 34 de elevi beneficiari si 5 însoţitori – 3 din partea Scolii Gimnaziale Nr.1 Razvani si 2 din partea Centrului Rromilor „Amare Rromentza”.

Primul obiectiv vizitat a fost Castelul Bran, unde elevii au avut ocazia sa afle istoria castelului si legenda lui Dracula.  Pe tot parcursul vizitei am beneficiat de indrumarile si explicatiile unui ghid.

Dupa masa de pranz si cazarea elevilor am mers intr-o drumetie  pana la Poiana Stanii, inclusiv cu vizitarea Manastirii Sinaia.

In cea de doua zi, dupa servirea micului dejun am mers sa vizitam Castelul Peles si Castelul Pelisor.  In turul de 2 ore, elevii au admirat fiecare camera prezentata de ghid si au invatat despre istoria fiecareia in parte. Au ramas foarte impresionati de pasajul secret din biblioteca Castelului Peles si de Sala Armelor tot din castelul Peles.

Participantii au dobandit abilitati de comunicare interculturala si de cunoastere de sine au invatat sa-i cunoasca si sa-i respecte pe cei de langa ei si sa le puna in valoare diferenta culturala.
2 4

Excursie Valea Prahovei  – Giurgiu

In perioada 6 – 7 februarie, elevii beneficiari ai programului  scoala dupa scoala (A3) si elevii beneficiar ai programului de mentorat (A5), de la Scoala nr. 3 Giurgiu, Jud. Giurgiu,  din cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31, au participat la excursia organizata pe Valea Prahovei.

La excursie au participat 39 de elevi beneficiari si 5 însoţitori – 3 din partea Scolii Gimnaziale Nr.1 Razvani si 2 din partea Centrului Rromilor „Amare Rromentza”.

Primul obiectiv vizitat a fost Castelul Bran. Elevii au fost foarte incantati de cele vazute, au facut poze si au ascultat cu atentie explicatiile ghidului.

Seara, dupa servirea cinei, elevii au participat la activitati recreative, au dansat si au facut karaoke.

In cea de-a doua zi, dupa servirea micului dejun, au fost vizitatele castelele Peles si Pelisor. Elevii au fost incantati de vizitarea celor doua castele si au invatat despre istoria fiecaruia in parte.

Dupa vizitarea acestor obiective, elevii au mers intr-o scurta drumetie spre Manastirea Sinaia.

In urma excursiei la care au participat, copiii au dobandit abilitati de comunicare interculturala si de cunoastere de sine.

1 24 3

Activitate invitat special – Ana Maria Oancea

Parintii beneficiari ai programului de educatie parental (A6) in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31,  au participat la activitatea sustinuta de  invitatul special Ana Maria Oancea, cu tema Sexualitatea și schimbările pubertatii – teme de discuție intre părinți și copii.”

Sesiunile de formare au fost sustinute astfel :

  • In data de 28.01.2017 – la Scoala nr. 1 Razvani, jud. Calarasi
  • In data de 29.01.2017 – la Scoala nr. 3 Giurgiu, jud. Giurgiu

Sesiunile s-au desfăşurat ca ateliere de lucru. In urma discuțiilor purtate cu părinții de la Giurgiu  si de la Razvani, a reieșit faptul ca apropierea sufleteasca intre părinte si copil este o condiție a unei dezvoltari psihosexuale armonioase la copil.

Discutiile au corespuns nevoilor reale ale părintilor, părinții afirmă ca au aflat informatii noi, de interes, s-a manifestat dorinta părintilor prezenti de a continua atelierele pe aceasta tema, părinții solicită desfasurarea atelierelor pe tema psihosexualității si pentru copiii lor.

1 2 3

Activitate invitat special voluntar – Petre Matei

Parintii beneficiari ai programului de educatie parental (A6) in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31,  au participat la activitatea sustinuta de  invitatul special voluntar Petre Matei, cu tema „Momente cheie din istoria rromilor”. Sesiunile de formare au fost sustinute astfel :

  • in data de 28 ianuarie 2017, la Şcoala Gimnazială Nr.1 Razvani, din localitatea Razvani, jud. Călăraşi
  • in data de 29 ianuarie 2017, la Şcoala Nr.3 Giurgiu, din localitatea Giurgiu, Giurgiu

Sesiunile de formare au vizat prezentarea si discutarea in grup a unor momente din istoria rromilor. Fiecare sesiune a urmărit participarea deschisă a părinților. Toate sesiunile de formare au avut un caracter deschis și prietenos si prin intermediul acestora atat parintii rromi cat si parintii neromi au aflat foarte multe lucruri noi despre rromi si istoria acestora.

1 2 3

Activitate invitat special voluntar – Delia Grigore

Parintii beneficiari ai programului de educatie parental (A6) in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31,  au participat la activitatea sustinuta de  invitatul special voluntar Delia Grigore, cu tema : Stima de sine. Identitatea etnica rroma. Trecut, prezent si viitor” . Sesiunile de formare au fost sustinute astfel :

  • in data de 28 noiembrie 2016, la Şcoala Gimnazială Nr.1 Razvani, din localitatea Razvani, jud. Călăraşi
  • in data de 29 noiembrie 2016, la Şcoala Nr.3 Giurgiu, din localitatea Giurgiu, Giurgiu

Sesiunile de formare au vizat prezentarea si discutarea in grup a unor elemente de stima de sine, istorie, cultura si traditie a rromilor, modele rrome, precum si o analiza a modului in care sunt priviti romii in prezent.

Fiecare sesiune a urmărit participarea deschisă a părinților. Toate sesiunile de formare au avut un caracter deschis și prietenos si au facilitat comunicarea între părinții romi și cei aparținând populației majoritare.

1

Activitate invitat special – Magdalena Balica

Parintii beneficiari ai programului de educatie parental (A6) in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31,  au participat la activitatea sustinuta de  invitatul special Magdalena Balica. Sesiunile de formare au fost sustinute astfel :

  • In data de 17.12.2016 – la Scoala nr. 1 Razvani, jud. Calarasi
  • In data de 18.12.2016 – la Scoala nr. 3 Giurgiu, jud. Giurgiu

In cadrul sesiunilor de formare au fost vizate prezentarea și discutarea în grup a unor modalități de dezvoltare socio-emoțională a copiilor și rolul părinților în susținerea dezvoltării socio-emoționale și a stării de bine a copiilor.

In urma discuțiilor purtate cu părinții de la Giurgiu  si de la Razvani, a reieșit faptul ca este dialogul dintre părinte-școalaă copil este valoros și că orice problemă cu care ne confruntăm poate avea o soluție dacă lucrăm împreună pentru binele copiilor.

1 2

Activitate invitat special – Carmen Riureanu

Parintii beneficiari ai programului de educatie parental (A6) in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno-educationale integrate” CSS31,  au participat la activitatea sustinuta de  invitatul special Carmen Riureanu . Sesiunile de formare au fost sustinute astfel :

  • In data de 17.11.2016 – la Scoala nr. 3 Giurgiu, jud. Giurgiu
  • In data de 18.11.2016 – la Scoala nr. 1 Razvani, jud. Calarasi.

In cadrul celor doua sesiuni de formare au fost vizate prezentarea si discutarea modalitatilor prin care parintii pot interveni atunci cand copiii se afla intr-o situatie de conflict/risc in mediul familial sau scolar. Sesiunile de consiliere s-au desfăşurat ca o serie de ateliere de lucru pornind de la nevoile concrete, reale , identificate in discutiile cu  parintii.

In urma discutiilor purtate cu parintii de la Giurgiu  si de la Razvani, a reiesit faptul ca principala problema in cresterea copiilor este neglijarea nevoilor fizice si psiho-emotionale ale acestora de catre adultul responsabil de cresterea sa. Astfel neglijarea nevoilor copiilor se reflecta in plan emotional, educational, alimentar,vestimentar, medical, parasirea copilului/abandonul.

1 2 3

Prima zi de scoala in cadrul activitatilor de tip “Scoala dupa scoala”, “Gradinita bilingva/interculturala” si “Sprijin educational intensiv” din cadrul  proiectului„Performanţă şcolară şi dialog intercultural prin servicii etno-educaționale integrate”

            Dupa cum bine stim, pe data de 12 septembrie 2016, a sosit mult asteptata prima zi de scoala. Pentru unii dintre noi a fost o zi incarcata de emotii, pe care le-am trait alaturi de “copiii nostri”. Noi, la fel ca si beneficiarii proiectului „Performanţă şcolară şi dialog intercultural prin servicii etno-educaționale integrate”, am stat cu sufletul la gura, pentru a-I primi cum se cuvine in noul an scolar si bineinteles in noile activitati la care vor face parte copiii.

La Gradinita bilingva din comunitatea Razvani si clasa pregatitoare interculturala din Scoala nr. 3 Giurgiu, copiii au fost intampinati cu mare drag de catre cadrele didactice din cadrul proiectului, cu banci si scaunele colorate si bineinteles rechizite si jocuri specifice varstei lor. Atat copiii, cat si parintii au fost foarte multumiti, si incantati de modul in care au fost intampinati in prima lor zi de scoala.

In cadrul programelor “Scoala dupa scoala”, copii si parintii acestora, au pasit cu teama si emotie in prima lor zi de scoala, si in prima lor zi in care au luat parte la programul desfasurat de Asociatia Centrul Rromilor “Amare Rromentza”, prin intermediul proiectului „Performanţă şcolară şi dialog intercultural prin servicii etno-educaționale integrate”. Bineinteles acestia au fost intampinati de catre doamnele invatatoare, in sali de clasa special amenajate, cu banci viu colorate, rechizite pentru toti copiii, si bineinteles masa calda alaturi de un desert delicios.

La programul de tip “Sprijin educational intensiv”, elevii de gimnaziu au fost foarte incantati de programul ce va urma sa se desfasoare in decursul acestui an scolar, au primit rechizitele scolare si au fost informati de profesori cam ar trebui sa se desfasoare activitatile din proiect.

Asadar am trecut cu bine cu totii de prima zi de scoala si cu speranta ca ativitatile se vor implementa conform asteptarilor.

img-20160913-wa0025 img-20160913-wa0032 img-20160913-wa0039                                                img-20160913-wa0006

Conferinţa de lansare a proiectului„Performanţă şcolară şi dialog intercultural prin servicii etno-educaționale integrate”,în cadrul Şcolii nr. 3 Giurgiu

Asociaţia Centrul Rromilor “Amare Rromentza”, împreună cu partenerii săi, Şcoala nr. 3 Giurgiu şi Primăria Municipiului Giurgiu, au organizat conferinţa de lansare la nivel local a proiectului „Performanţă şcolară şi dialog intercultural prin servicii etno-educaționale integrate”.

Evenimentul a avut loc vineri, 9 septembrie 2016, începând cu orele 16:00, la Şcoala nr. 3 Giurgiu din oraşul Giurgiu, str. Dan Lucan, nr. 17, jud. Giurgiu.

Proiectul este co-finanțat printr-un grant din partea Elveției acordat prin intermediul Contribuției Elvețiene pentru Uniunea Europeană extinsă.

Obiectivele proiectului sunt:

  1. Creșterea participării, competențelor și abilităților de comunicare interculturală/bilingvă pentru 20 preşcolari si 20 şcolari din clasa 0 (clasa pregătitoare) – rromi și nerromi din școlile beneficiare, în 16 luni;
  2. Îmbunătățirea frecvenţei şi performanţelor şcolare cu 0.2-1%, pentru 80 de elevi rromi și nerromi din învățământul primar și gimnazial din școlile beneficiare, în 16 luni;
  3. Dezvoltarea competenţelor şi abilităţilor interculturale şi a stimei de sine individuale şi etnice pentru 80 de elevi rromi și nerromi din învățământul primar și gimnazial din școlile beneficiare și pentru cei 120 de părinți ai copiilor beneficiari, în 18 luni.

Perioada de implementare a proiectului este: 01 ianuarie 2016- 30 septembrie 2017

Proiectul va fi implementat în: Şcoala nr.1 Razvani, jud. Calăraşi şi Şcoala nr.3 Giurgiu, jud. Giurgiu.

Bugetul proiectului este de 248.631,40 CHF din care: 221.631,40 CHF co-finanțare prin intermediul Contribuției Elvețiene pentru Uniunea Europeană extinsă si 26.000 CHF contribuția Asociaţiei Centrul Rromilor “Amare Rromentza”.

Alături de membrii echipei de implementare și de management, atât din partea partenerilor, cât și din partea liderului de parteneriat, la conferinţă au participat reprezentanţi ai beneficiarilor, ai autorităţilor publice locale şi alte persoane interesate.

giurgiu-1

giurgiu-2

Conferinţa de lansare a proiectului „Performanţă şcolară şi dialog intercultural prin servicii etno-educaționale integrate”, în cadrul Şcolii nr. 1 Răzvani

Asociaţia Centrul Rromilor “Amare Rromentza”, împreună cu partenerii săi, Şcoala nr. 1 Răzvani şi Primăria Oraşului Lehliu Gară, au organizat conferinţa de lansare la nivel local a proiectului „Performanţă şcolară şi dialog intercultural prin servicii etno-educaționale integrate”.

Evenimentul a avut loc  joi, 8 septembrie 2016, începând cu orele 16:00, la Şcoala nr.1 Răzvani, din localitatea Răzvani, județul Călărași.

Proiectul este co-finanțat printr-un grant din partea Elveției acordat prin intermediul Contribuției Elvețiene pentru Uniunea Europeană extinsă.

Obiectivele proiectului sunt:

  1. Creșterea participării, competențelor și abilităților de comunicare interculturală/bilingvă pentru 20 preşcolari si 20 şcolari din clasa 0 (clasa pregătitoare) – rromi și nerromi din școlile beneficiare, în 16 luni;
  2. Îmbunătățirea frecvenţei şi performanţelor şcolare cu 0.2-1%, pentru 80 de elevi rromi și nerromi din învățământul primar și gimnazial din școlile beneficiare, în 16 luni;
  3. Dezvoltarea competenţelor şi abilităţilor interculturale şi a stimei de sine individuale şi etnice pentru 80 de elevi rromi și nerromi din învățământul primar și gimnazial din școlile beneficiare și pentru cei 120 de părinți ai copiilor beneficiari, în 18 luni.

Perioada de implementare a proiectului este: 01 ianuarie 2016- 30 septembrie 2017

Proiectul va fi implementat în: Şcoala nr.1 Razvani, jud. Calăraşi şi Şcoala nr.3 Giurgiu, jud. Giurgiu.

Bugetul proiectului este de 248.631,40 CHF din care: 221.631,40 CHF co-finanțare prin intermediul Contribuției Elvețiene pentru Uniunea Europeană extinsă si 26.000 CHF contribuția Asociaţiei Centrul Rromilor “Amare Rromentza”.

Alături de membrii echipei de implementare și de management, atât din partea partenerilor, cât și din partea liderului de parteneriat, la conferinţă au participat reprezentanţi ai beneficiarilor, ai autorităţilor publice locale şi alte persoane interesate.

20160908_161954

Curs formare resurse umane locale 

In perioada 22 – 26.08.2016, Asociatia Centrul Rromilor “Amare Rromentza” a organizat, la Hotel G Club Breaza, jud. Prahova, cursul de formare “Educatia interculturala scoala si societate”, pentru cele 22 de resurse umane locale selectate in cadrul proiectului “Performanta scolara si dialog intercultural prin servicii etno educationale integrate” co-finanțat printr-un grant din partea Elveției prin intermediul Contribuției Elvețiene pentru Uniunea Europeană extinsă.

Obiectivele cursului de formare au fost:

1.Calificarea pentru ocuparea posturilor din proiect, respectiv a posturilor de educator/ invatator, asistenti educationali, invatatori pentru programul Scoala dupa Scoala, profesori de limba romana si matematica, mentori si facilitatori.

2.Insusirea de competente specifice pentru a respecta conceptul de diversitate si interculturalitate in toate activitatile desfasurate;

3.Dezvoltarea de competente specifice in vederea abordarii mai eficiente a fenomenului de parasire timpurie a scolii si asigurarii sustenabilitatii activitatilor in timpul proiectului si dupa finalizarea acestuia.

4.Insusirea de competente specifice activitatilor care sa asigure participarea si implicarea activa a parintilor in viata scolara a copiilor si la nivel de comunitate (participarea la procesul decizional al comunităţii din care fac parte, asumarea de roluri în vederea realizării unor schimbări pozitive în special la nivel local).

Cursul de formare a fost sustinut de 6 formatori cu experienta in domeniile vizate de proiect, pe tipurile de interventie educationale ale acestuia, respectiv interculturalitate, bilingvism, programul „școala după școala”, program „sprijin educațional intensiv (SEI)”, mentorat, educație parentală.

Cei sase formatori au fost:

  • Mariana Norel in domeniul curriculumului prescolar/ scolar bilingv;
  • Dorcioman Maria Magdalena in domeniul educatiei si invatarii permanente si dezvoltarii personale
  • Balica Magdalena in domeniul interculturalitatii si mentorat;
  • Riureanu Carmen in domeniul consilierii scolare si profesionale a elevilor/ mentorat;
  • Marcela Calineci in domeniul consilierii parintilor si educatiei parentale;
  • Popescu Elena in domeniul programelor de tip scoala dupa scoala.

Mai jos puteti urmari cateva imagini din cadrul sesiunilor sustinute cu resursele umane locale.

img_1293  img_0846 img_0854 img_0940 img_1111 img_1115 img_1118 img_1119 img_1123 img_1132 img_1150 img_1158 img_1161 img_1166 img_1185 img_1246

img_0807  img_0845img_0945 img_0946img_1131